En la actividad del Marcador Lector, suelo dar medallas a los mejores, pero al hacer este reto de #EduMakerMooc me vino la idea "maker" a la cabeza: Haré las medallas con ayuda de los alumnos/as.
Diseñamos, imprimimos y pintamos (el color amarillo y los números a gusto de la clase)
PD. La música también la hice yo hace unos añitos
4 nov 2018
Reto 3
¿Qué tiempo hace?
Haremos una pequeña y sencilla estación meteorológica con Arduino. Está estación presenta muchas posibilidades de ampliación, como por ejemplo añadir más tipos de sensores, conectarla a internet para tener los datos monitorizados o guardar esos datos en una tarjeta SD.
La idea es que los alumnos y alumnas puedan llevar un registro meteorológico fácilmente y sea consultable desde internet.
El proceso a seguir sería indentificar y conocer cada uno de los componentes y montarlos en el siguiente esquema:
La actividad de montaje no tendría gran dificultad, y dependiendo de la escuela (si difieren en lugar del domicilio, podríamos barajar usar varios kit)
Haremos una pequeña y sencilla estación meteorológica con Arduino. Está estación presenta muchas posibilidades de ampliación, como por ejemplo añadir más tipos de sensores, conectarla a internet para tener los datos monitorizados o guardar esos datos en una tarjeta SD.
La idea es que los alumnos y alumnas puedan llevar un registro meteorológico fácilmente y sea consultable desde internet.
MATERIALES NECESARIOS:
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-Arduino UNO | ||||||||||
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-LCD 16x2 | ||||||||||
-Sensor DHT11 | |||||||||||
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-Protoboard 400 contactos | ||||||||||
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-Potenciómetro 10K | ||||||||||
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-Resistencias de 10K y 220R | ||||||||||
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-Cables de conexión |
La actividad de montaje no tendría gran dificultad, y dependiendo de la escuela (si difieren en lugar del domicilio, podríamos barajar usar varios kit)
Reto 5
PROYECTO MAKER
NOMBRE DEL PROYECTO: MARCADOR LECTOR
JUSTIFICACIÓN:
Los alumnos y alumnas leerán una serie
de libros y cada ficha de resumen que presenten sumarán sus páginas
en un marcador.
Al finalizar el curso se entregarán
medallas-maker a los mejores lectores.
RELACIÓN CON EL CURRÍCULO:
Competencia lingüística
Competencia matemática
Currículo de Andalucía: fomento de la
lectura en primaria
MATERIALES/ TECNOLOGÍA
Cartulinas y rotuladores para hacer el
mural
Cartulinas y materiales artísticos
para hacer el marca-páginas
Plastificadora para los marca-páginas
Impresión en 3D de las medallas
OBJETIVOS:
Despertar el interés por la rutina
lectora
Mejorar el vocabulario, la ortográfica
y la capacidad de resumir
Utilizar una serie de recursos
artísticos con una finalidad creadora
TAREAS:
Lectura libre en los hogares y un a
serie de libros conjuntos en clase durante todo el curso
Una clase de Artística para elaborar
los marca-páginas
Una sesión a final de curso para la
entrega de premios
AGRUPAMIENTOS
La actividad es individual aunque cada
dos meses se concluye una lectura en grupo que sumará a todos por
igual esa cantidad de páginas
EVALUACIÓN
Según la ficha de lectura presentada
PRODUCTO FINAL
6 may 2018
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